09/03/2022 | Quarta-feira | 19h às 21h30
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Nos últimos anos, devido ao alto índice de educadores afastados de suas funções por causa de transtornos mentais, considera-se que o adoecimento ocorre em decorrência do desgaste ocasionado pela dinâmica do trabalho, caracterizado pela grande necessidade de adaptação constante.
Agravando esse quadro, a reorganização dos processos de trabalho em virtude da pandemia da COVID-19 gerou novos estressores para aqueles que exercem o magistério.
Porém, as sequelas psicológicas decorrentes da pandemia afetaram a população docente de forma desigual, sendo possível verificar grupos mais vulneráveis.
Um olhar mais cuidadoso com relação a essas especificidades torna-se necessário como forma de garantir a qualidade de vida dos professores e a efetividade do processo educativo.
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